ダイバーシティ時代の教育の原理:多様性と新たなるつながりの地平へ 単行本

◇商品状態：中古A コンディション説明：帯なし。カバーに軽度のスレキズ背に薄いヤケあり。本文書き込みありません、紙面良好。迅速丁寧に発送いたします。 検品参考コンディション A：とても綺麗な状態、書き込み、マーカー、破れ等ない状態、カバーに多少のヤケ B：綺麗な状態、多少の書き込み、マーカー線引がある、ページに多少のヤケがある C：外見にヤケや破れがある、書き込み、マーカー、線引きがある、ページにヤケ D：状態はよくない、書き込み、マーカー、線引き、破れがあるが購読が可能、付属品欠品 ＊画像は実物をスキャンしたものです、光の加減により若干の色違いがございます。 ◇商品情報 ISBN：9784762028311 著者：藤田 由美子 作品内容：現代の多様化した教育問題を考えるにあたり必要不可欠である、「ジェンダー」や「ダイバーシティ」(多様性)の視点から編まれた教育の理念・教育の歴史及び思想、いわゆる「教育原理」の学びを深めるテキスト。 第I部では、教育の思想・歴史について、II部では、教育の理念について、III部では現代日本の学校教育が抱える諸問題を取り扱う。 目次 第I部 教育の思想および歴史 第1章 教育とは何か 第2章 教育を支える思想の潮流 第3章 西洋における教育の歴史―近代公教育の成立まで 第4章 日本における教育の歴史(1)―学校と教育の近代化 第5章 日本における教育の歴史(2)―戦後教育改革以降の教育 第II部 教育の理念 第6章 教育課程とカリキュラム・マネジメント 第7章 子どもの権利条約を読む ―日本の学校教育の課題 第8章 教育の公共性 第9章 教育の機会均等をめぐって 第III部 教育をめぐる諸課題 第10章 子どもの貧困と教育 第11章 社会的養護によって育つ子どもの教育 第12章 外国につながる子ども 第13章 多様な性を生きる子ども おわりに 索 引 出版社：学文社 出版日：20181023 ＊初版出版日の記載です、版数刷数を知りたい方はお問い合せください。 ◇基本的に中古の書籍です、検品は時間を要して行っておりますが稀に見落としがある場合がございます。 ご了承のほど、お願い申し上げます。 ◆配送について。 ＊基本は日本郵便の、ゆうメール・クリックポストにて配送を手配いたします。 ＊配送方法は当店判断とさせて頂きます。 ＊ご購入者さまご希望配送方法には添えません。 ◆出品者より 商品画像は基本表紙のみを掲載しております。 付属品の有無についてはコメントに記載はございますが、 画像を確認されたい方はご連絡ください、ご対応できる範囲で対応いたします。 ◇他ご質問も承ります、ショップ情報よりご連絡ください。 24時間以内にご返信いたします。 ◆保証・返品について 商品到着後、5日以内にご連絡ください、ご連絡をいたします。 ご購入者様のご都合によるご返品はお受けできまねます。 ご返品の方法などは、ショップ情報をご確認ください。